ผลการดำเนินงาน
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ
มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม ประจำปี พ.ศ. 2565
หมวดที่ 6 บทบาทของบุคลากรห้องสมุด และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
เกณฑ์การประเมิน 1 กำหนดให้มีแผนงานพัฒนาห้องสมุดสีเขียว โดยผู้บริหารห้องสมุด รวมทั้งรับฟังความเห็นจากบุคลากรและผู้รับบริการ และเสนอให้คณะกรรมการ
ประจำหน่วยงาน ตลอดจนผู้บริหารระดับเหนือชั้นขึ้นไปรับทราบ ชี้แจงบทบาทด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมให้กับผู้เกี่ยวข้องทุกกลุ่ม
รับทราบ ได้แก่ บุคลากร ผู้รับบริการ
เกณฑ์การประเมิน 2 กำหนดให้มีแผนงานพัฒนาความรู้ให้กับบุคลากร โดยบุคลากรห้องสมุดจะต้องเข้าร่วมการอบรมที่หน่วยงานจัด หรือเข้าร่วมการประชุมสัมมนา หรือ
ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับพลังงานหรือสิ่งแวดล้อม และกำหนดภาระงานให้บุคลากรมีส่วนร่วมดำเนินงาน
ในการจัดกิจกรรม และ/หรือการให้บริการสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
เกณฑ์การประเมิน 3 กำหนดให้มีแผนงานและดำเนินการขอความร่วมมือจากผู้ประกอบการที่ดำเนินการในอาคารห้องสมุดหรือผู้ประกอบการที่เกี่ยวข้องกับกิจการ
ห้องสมุด ดำเนินการให้สอดคล้องกับนโยบายการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม และให้ความร่วมมือในการดำเนินกิจกรรมที่เกี่ยวข้องตามข้อ
กำหนดและเงื่อนไขการว่าจ้าง (Term of Reference: TOR) หรือตามรายละเอียดที่ห้องสมุดกำหนด |
คำอธิบาย
บทบาทบุคลากรห้องสมุด และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง |
| |
หัวข้อ
|
ผลการดำเนินงาน
|
ไฟล์หลักฐาน
|
6.1 กำหนดให้มีแผนงานพัฒนา
ห้องสมุดสีเขียว โดยผู้บริหาร
ห้องสมุด รวมทั้งรับฟังความเห็น
จากบุคลากรและผู้รับบริการ และ
เสนอให้คณะกรรมการประจำ
หน่วยงาน ตลอดจน ผู้บริหารระดับ
เหนือชั้นขึ้นไปรับทราบ ชี้แจง
บทบาทด้านการอนุรักษ์พลังงาน
และสิ่งแวดล้อมให้กับผู้เกี่ยวข้อง
ทุกกลุ่มรับทราบ ได้แก่ บุคลากร
ผู้รับบริการ |
| |
|
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้จัดทำแผนพัฒนาห้องสมุดสีเขียว ประจำปี 2565 (6.1-1) โดยการมีส่วนร่วมของบุคลากร ทุกภาคส่วน และผู้รับบริการที่ได้ให้ ข้อเสนอแนะ (6.1-1-1) ประกอบการจัดทำแผนพัฒนาฯ ดังกล่าว และเสนอให้คณะกรรมการประจำสำนักวิทยบริการฯ ซึ่งเป็นกรรมการเหนือชั้นขึ้นไปรับทราบ ในการประชุมครั้งที่ 1/2565 วันที่ 1 มีนาคม 2565 (6.1-2)
สำนักวิทยบริการฯ มีการชี้แจงบทบาทด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมให้กับผู้เกี่ยวข้องทุกกลุ่มรับทราบในที่ประชุมคณะกรรมการดำเนินงานห้องสมุดสีเขียว และผู้รับผิดชอบกิจกรรมตามเกณฑ์การประเมิน (บุคลากรทั้งหมด) จำนวน 4 ครั้ง
(6.1-3) และได้ประชาสัมพันธ์ให้ผู้ใช้บริการ ผู้ประกอบการ และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้อง ทราบโดยทั่วกัน ผ่านช่องทางการประชาสัมพันธ์ต่าง ๆ ได้แก่
1. Facebook สำนักวิทยบริการฯ (6.1-4)
2. Line สำนักวิทยบริการฯ (6.1-5)
3. ทีวีไซเนจ TV Signage (6.1-6)
4. ป้ายประชาสัมพันธ์ภายในอาคาร (6.1-7)
5. เว็บไซต์สำนักวิทยบริการฯ http://arit.npru.ac.th (6.1-8) |
| |
|
|
6.2 กำหนดให้มีแผนงานพัฒนาความรู้
ให้กับบุคลากร โดยบุคลากร
ห้องสมุดจะต้องเข้าร่วมการอบรม
ที่หน่วยงานจัด หรือเข้าร่วมการ
ประชุมสัมมนา หรือศึกษาหาความ
รู้เพิ่มเติมจากสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ
ในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับพลังงานหรือ
สิ่งแวดล้อม และกำหนดภาระงาน
ให้บุคลากร |
| |
|
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้จัดทำแผนพัฒนาบุคลากรด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2565 (6.2-1) และกำหนดให้บุคลากร
ห้องสมุดเข้าร่วมการอบรมที่หน่วยงานจัดหรือเข้าร่วมการประชุมสัมมนา ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากสื่อการเรียนรู้ต่าง ๆ ไม่น้อยกว่า 2 ครั้ง โดยในปี 2565 บุคลากรได้เข้าร่วมโครงการและกิจกรรม ดังต่อไปนี้
1. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการป้องกันและบรรเทาสาธารณภัยด้านอัคคีภัยและ
การจัดทำแผนภายในหน่วยงาน (6.2-2)
2. อบรมความร่วมมือทางวิชาการด้านการพัฒนาเครือข่ายห้องสมุดสีเขียว
(6.2-3)
3. การประชุมสามัญประจำปี 2565 ของชมรมห้องสมุดสีเขียว (6.2-4)
4. อบรมการอนุรักษ์พลังงานและสิ่ง แวดล้อม ครั้งที่ 1 เพื่อให้บุคลากรมี
องค์ความรู้
ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม (ความรู้เบื้องต้น) (6.2-5)
5. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ครั้งที่ 2
เพื่อให้บุคลากรมีองค์ความรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
(ภาพรวมระดับโลก) (6.2-6)
6. โครงการศึกษาดูงานศูนย์การเรียนรู้ภูมิปัญญาราชภัฏเพชรบุรีและ
ห้องสมุดสีเขียว ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี (6.2-7)
7. โครงการศึกษาดูงานเพื่อพัฒนาระบบบริหารจัดการองค์กรและเตรียมความ
พร้อมก่อนตรวจประเมินห้องสมุดสีเขียว ณ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์
จ.นครศรีธรรมราช และมหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี (6.2-8) ทั้งนี้ ได้จัด
ทำสรุปผลการดำเนินงานตามแผนพัฒนาบุคลากรด้านการอนุรักษ์พลังงานและ
สิ่งแวดล้อม ประจำปี 2565 (6.2-9) |
| |
|
|
6.3 กำหนดให้มีแผนงานและดำเนิน
การขอความร่วมมือจากผู้ประกอบ
การที่ดำเนินการในอาคารห้องสมุด
หรือผู้ประกอบการที่เกี่ยวข้องกับ
กิจการห้องสมุด ดำเนินการให้
สอดคล้องกับนโยบายการอนุรักษ์
พลังงานและสิ่งแวดล้อม และ
ให้ความร่วมมือในการดำเนิน
กิจกรรม ที่เกี่ยวข้องตาม
ข้อกำหนดและเงื่อนไขการว่าจ้าง
(Term of Reference: TOR) หรือ
ตามรายละเอียดที่ห้องสมุดกำหนด |
| |
|
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มีแผนงาน (6.3-1) และได้จัดทำ แนวปฏิบัติการเข้าใช้พื้นที่ภายในสำนักวิทยบริการฯ ด้านการอนุรักษ์พลังงานและ
สิ่งแวดล้อม พร้อมทั้งแจ้งให้ผู้ประกอบการที่เข้ามาใช้พื้นที่ภายในห้องสมุด จะต้องปฏิบัติตามแนวปฏิบัติดังกล่าว (6.3-2) โดยในปี 2565 ได้มีผู้ประกอบการเข้ามาดำเนินงานในพื้นที่ ของสำนักวิทยบริการฯ จำนวน 3 บริษัท ดังนี้
1. บริษัท เอส เค ซีวิล 1998 จำกัด (ดำเนินการด้านเครื่องปรับอากาศ
แบบแยกส่วน)
2. บริษัท เอส.เอส.ฟลอร์ไทล์แอนด์ เซอร์วิส จำกัด (ดำเนินการด้านปูพื้น)
3. ห้างหุ้นส่วนจำกัด เบญจเพชร ก่อสร้าง (ดำเนินการด้านปรับปรุงห้อง
มินิเธียเตอร์ ชั้น 6) (6.3-3)
ทั้งนี้ ได้จัดทำสรุปผลการดำเนินงานตามแผนงานขอความร่วมมือจากผู้ประกอบการที่ดำเนินการในอาคารห้องสมุด หรือผู้ประกอบการที่เกี่ยวข้องกับกิจการห้องสมุด ดำเนินการให้สอดคล้องกับนโยบายการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม (6.3-4) |
| |
|
|
6.4 มีแผนงานและดำเนินการแจ้ง
ให้ผู้รับบริการรับทราบนโยบาย
และขอความร่วมมือในการอนุรักษ์
พลังงานและสิ่งแวดล้อม |
| |
|
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มีแผนงานแจ้งให้ผู้รับบริการรับทราบนโยบายและขอความร่วมมือในการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม (6.4-1) โดยได้ดำเนินการแจ้งให้ผู้รับบริการทราบนโยบาย เรื่องห้องสมุดสีเขียว ลงวันที่ 10 กันยายน 2564 (6.4-2) และขอความร่วมมือจากผู้รับบริการในการเข้ารับบริการและใช้พื้นที่ของสำนักวิทยบริการฯ ภายใต้การตระหนักและปฏิบัติตนในการช่วยกันอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ผ่านช่องทางการประชาสัมพันธ์ต่าง ๆ ได้แก่
1. Facebook สำนักวิทยบริการฯ (6.4-3)
2. Line สำนักวิทยบริการฯ (6.4-4)
3. ทีวีไซเนจ TV Signage (6.4-5)
4. ป้ายประชาสัมพันธ์ภายในอาคาร (6.4-6)
5. เว็บไซต์สำนักวิทยบริการฯ http://arit.npru.ac.th (6.4-7)
ทั้งนี้ ได้จัดทำสรุปผลการดำเนินงานตามแผนงานแจ้งให้ผู้รับบริการรับทราบนโยบายและขอความร่วมมือในการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม (6.4-8) |
| |
|
|
